Опрос

• 10. Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей.
• 9. Формирование мотивации к обучению
• 8. Формирование навыков, связанных с ИКТ
• 7. Формирование универсальных учебных действий
• 6. Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• 5. Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• 4. Планирование и проведение учебных занятий
• 3. Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• 2. Осуществление профессиональной деятельности в соответстуии с требованиями ФГОС ДО, НОО, ООО, СОО
• 1. Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы